信息

    1、专业概况

    神经生物学、发育生物学、系统生物学等崭新的科学领域等待着人类去探索,干细胞技术、克隆技术、疾病的基因诊断与精准治疗等新型生物技术已成为人类攻克疾病的利器,生命科学已成为当前最具发展前景的学科,揭示生命的奥秘是众多有志于科学事业的青年矢志追求的目标。

    浙江大学宁波理工学院生物技术专业创办于2003年,学制4年。本专业已有6届毕业生,总计203人,共计有56名毕业生考取研究生,其中考取浙江大学、厦门大学、中国农业大学、华东理工大学和南京农业大学等“985工程”、“211工程”高校29人,历年就业率名列全省前茅。本专业坚持“宽口径、定方向”的培养原则,培养方案涉及《细胞生物学.、 《分子生物学》、《微生物学》、《免疫学》、《生物化》等生命科学主干课程,同时又涉及《生化药物分析及实验》、《药剂学》、《生理药理学》、《微生物药 物学》等生物医药方向课程,这样的培养方式既保证了学生能够全面系统掌握生命科学的理论知识,又能够有明确的主攻方向。广大毕业生既可继续攻读生命科学、 生物医药、环境、食品及农业相关专业的研究生,从事科学研究工作,又能够在医药、食品、农业、环保、海洋等多领域从事技术、教育、管理、经贸等工作,本专 业一直倍受广大考生的青睐。  

     

    2、专业建设 

    生物技术专业依托于生物工程研究所、宁波市微生物与生化药学重点实验室和宁波分子设计与营养工程重点实验室办学,在微生物制药、肠道微生物与宿主机体健康、新型基因诊断技术、天然植物活性物质提取与纯化等领域具有较强的研究势力,形成了鲜明的研究特色。 近年来,本专业共承担国家自然科学基金项目4项,浙江省级攻关项目2项,宁波市级科研项目10余项,地方企业委托项目12项,总经费达410多万元。获得浙江省科技进步三等奖1项,宁波市科技进步二等奖、三等奖各1项;发表科研论文50篇,其中SCI、EI收录近20篇;授权国家发明专利20余项;出版专著3部。本专业现有硕士生导师4名,可在浙江大学植物生理学、动物营养学、生物工程、制药工程等专业招收硕士研究生;此外,本专业还通过联合培养、课题合作等方式与浙江大学、山东农业大学、宁波大学、浙江农林大学等高校合作,培养研究生,现有在读硕士生、博士生10余名。 本 专业还与宁波美康生物股份有限公司、浙江海通集团股份有限公司、宁波立华制药有限公司、宁波天邦股份有限公司、宁波泰康红豆杉生物工程有限公司、宁波市三 生药业有限公司、宁波城市职业技术学院等多家企事业单位建立了产学研合作关系,这些单位成为本专业学生的实习、实践基地,保证了人才培养质量。 2009年,本专业与生物工程专业共同申报成为“浙江省重点专业”。 2010年,本专业参与申报的“生物与制药工程”学科被批准为“浙江大学宁波理工学院优势特色学科”。 2013年,本专业与生物工程专业共同申报成为宁波市品牌专业。 2014年,“科研训练引导的生物技术专业学生创新实践能力培养模式”获得宁波市第九届高校教学成果奖三等奖、浙江大学宁波理工学院教学成果一等奖。



    主修课程:

    微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、免疫学、生化药物分析及实验、基因工程、细胞工程、药理学概论、生物药剂与药代动力学、生物技术药物等。


    培养特色:

    本专业以培养高层次应用型人才为目标,在培养学生基本掌握生命科学基本理论和技术的基础上,注重培养学生在生物制药、生物检验与分析等领域的技能,培养方向 定位十分明确。注重学生创新能力及科研思维的训练与培养是本专业鲜明的特色,专业学生在一年级就可进入实验室,协助教师或研究生开展相关研究工作,训练科 学思维和动手能力,取得了丰硕的成果。本专业目前学生已参与发表学术论文10余篇,其中SCI收录3篇。学生自主设计的项目获生物与化学工程分院科研创新计划(SRIP)立项12项。


    培养成果:

    (1)本专业学生的考研积极性高,每年研究生考取率均名列前茅。2015届毕业生中又有8名同学通过研究生入学复试,研究生录取率超过25%,其中“985”高校2名,至此本专业已有60名同学考取了硕士研究生,考研录取率居全校各专业之首。

    (2)本专业通过立交桥考试进入浙江大学的学生数居全校各专业之首,目前已有39名同学通过了立交桥考试,进入浙江大学相关专业学习。

    (3)2007国际数学建模竞赛一等奖1项:宋智健、仇建赟等。

    (4)2008国际数学建模竞赛二等奖2项:宋智健、陈立波。

    (5)2009年,浙江省第一届大学生生命科学竞赛三等奖:方轶、沈江峰、丁希、张黎、朱宁。

    (6)2011年,宁波市首届大学生生物医药与健康知识竞赛一等奖:蒋潇、沈杰、李芝。

    (7)2011年,宁波市首届大学生微生物技能大赛团体二等奖、个人二等奖:施冰斌、李芝。

    (8)2013年,第五届浙江省大学生生命科学竞赛三等奖:费明明、周云晓、罗哲韬、戴红炀、陈珂。

    (9)2014年,第六届浙江省大学生生命科学竞赛二等奖:费明明、陆凡、魏颖、陈璐。

    (10)2014年,第六届浙江省大学生生命科学竞赛三等奖:周云晓、陈炳、罗国栋、朱立权。

    (11)2014年,第六届浙江省大学生生命科学竞赛三等奖:沈娜、金帅涛、程英男、沈立、李晨光。

    (12)2014年,第六届浙江省大学生生命科学竞赛三等奖:童荣杰、杨克群、徐俊文、吴小敏。



    现有专业教师21人、实验技术人员3人,其中教授9名,副教授7名,讲师6名,所有专任教师都具有博士或硕士学位。




    1、生物技术专业实验室

    生物技术实验室旨在培养学生在分子生物学、细胞生物学、遗传学、发酵工程、植物组织培养等方面的基本实验技能,掌握生物技术及其产品开发的基本原理和基本方 法。培养学生具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力,使他们成为能够在科研机构或高等学校从事科学 研究或教育工作,能够在医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术、开发、生产管理和 行政管理等工作的专业人才。实验室主要面向生物技术、生物工程等专业。


    生物技术实验室用房面积478m2,设备总值300万余元,实验设备250台套。主要仪器设备包括比利时Phytalk植物生理监控系统、意大利GelDoc XR型凝胶成像分析系统、德国BB15型二氧化碳培养箱、BioPhotometer 6131型核酸蛋白定量仪、英国Ama440N 型Astell高压灭菌锅、美国420型气浴恒温摇床、日本Olympus倒置显微镜、相差显微镜、Nikon荧光倒置显微镜、ELGA纯水仪、Bio –Rad PCR仪等。


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    核酸蛋白定量仪


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    纯水仪

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    梯度PCR仪


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    荧光倒置显微镜

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     细胞培养室一角


    2、生物化学实验室

    生物化学实验旨在帮助学生熟练掌握常规生物化学实验的基本操作技能,学会常用生化仪器的操作方法,了解生物化学实验的基本用途。生物化学实验室总面积约170m2 ,设备总价值约70万元,主要有核酸蛋白测定仪、水平和垂直电泳系统、自动液相层析系统、离心机等仪器设备。

    实验室主要承担生物工程、生物技术、制药工程等专业的《生物化学实验》课教学任务,可开展提取、分离、纯化、检测和生物大分子制备等多种生物化学实验。目 前开设的主要实验项目有:多糖的提取与纯化、硅胶G薄层层析法分离鉴定单糖、胰凝乳蛋白酶的制备及活力测定、紫外吸收法测定核酸含量、凝胶层析法分离蛋白 质、SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法测定蛋白质的相对分子质量、质粒DNA的提取与纯化、细菌基因组DNA的提取、DNA的琼脂糖凝胶电泳,乙酸纤维素薄膜电泳分离血清蛋白等。

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    全自动脂肪抽提仪


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    台式冷冻离心机


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    自动层析系统

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    全自动凯氏定氮仪


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    电泳装置


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    发酵罐


    3、工业微生物实验室

    本实验室开设的课程主要有《微生物学实验》。《微生物学实验》是生物科学与生物技术等专业的本科生的专业基础课,包括验证性、综合性实验两种形式,主要内容 有油镜的使用、微生物的形态观察、微生物的染色技术、培养基的配置与灭菌、微生物的接种分离和纯化、理化因素对微生物的影响等。通过微生物学实验的学习, 使学生加深对微生物学理论知识及基本实验技能的理解和掌握,提高学生的动手能力和创新意识,培养学生的分析问题和解决问题的能力,以满足学生毕业后从事生 物科学与生物技术方面的教学、相关研究工作及继续深造等方面的需要。微生物学实验课程教学主要由从事环境微生物、微生物生态、微生物资源的开发与利用等研 究工作的教师担任。

    本实验室主要仪器设备有生物显微镜、鼓风干燥箱、高压蒸汽灭菌锅、恒温培养箱、恒温摇床、超净工作台、低温冰箱等。

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    厌氧工作站


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    超低温冰箱(-86℃)

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    显微镜互动系统


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    荧光正置显微镜


    4、基础化学教学实验室

    基础化学实验室下设基础化学实验室、中级化学实验室、综合化学实验室和普通化学实验室。实验室现有专职工作人员5名,其中高级职称1人、中初级职称3人,均为本科以上学历,实验管理员1名。实验室面积1440㎡,仪器设备总值400余万元。

    化学实验室主要承担学院化学实验教学任务:其中普通化学实验面向土木工程、包装工程和求是班(理)等专业270余名学生,基础化学实验、中级化学实验和综合 化学实验面向生物工程、制药工程、高分子化工、生物科学等专业600余名学生。实验室全年完成实验教学任务6.5万人时数。

    实验室在完成实验教学基础上,还承担学院基础化学实验技能大赛和组队参加宁波市、省实验技能大赛,并获得良好成绩。

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    组织承办宁波市首届大学生化学实验技能大赛


    5、分析测试中心



    分析测试中心是一个专门从事化学化工产品、环境样品、化学性能参数检测的综合性实验室。分析测试中心于二00二年二月开始筹建,二00三年二月正式投产运行,二00七年通过省技术监督局计量认证,累计已投入大量资金,分析测试中心现有固定资产总额约400余万元。本分析测试中心在学院的直接领导下,管理层设有主任、副主任、技术负责人及质量负责人;机构下设综合室、检测室两个职能部门。

    本分析测试中心现有实验室面积近600平方米,建有光谱实验室、色谱实验室等;分析测试中心配置有各类实验仪器设备二十多台架,主要设备有:高分辨液质联用仪LC-TOFMS(Agilent 6250)、气质联用GC-MS(Agilent 6890N/5937N)、气相色谱(Agilent 6890N)、液相色谱(Agilent 1100)、傅立叶变换红外光谱(Nexus 470)、有机元素分析仪(EA 1112)、原子吸收(AA 800)、紫外光谱(PE l25)等先进的分析仪器设备。

    本分析测试中心各项规章制度健全,有明确的岗位责任制和完善的管理体系。本分析测试中心对影响检测质量的因素进行有效的控制,确保检测质量。本分析测试中心还将本着“严谨、规范、高效、协作”的原则和对客户及社会高度负责的精神,及时向客户提供科学、公正、准确的检测报告。



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    高分辨液质联用仪LC-TOFMS(Agilent 6250)