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    生化分院开展“学习进步奖”颁奖典礼

    时间:2010.11.01  浏览:

             5月11日晚18:30,生化分院在SC113举行了09-10学年优良学风班创建中期检查报告会暨“学习进步奖”颁奖典礼。分院党总支书记童微星老师、院长助理沈昊宇老师、思政副主管陈恩老师、辅导员董雯老师以及各班级学生代表参加了本次会议。会议由分院思政主管方静雨老师主持。

           会议首先进行了“学习进步奖”颁奖仪式。为鼓励在学习上取得较大进步的同学,从上学期开始,分院推出了一学期一评的“学习进步奖”评选。同学们都非常关注这个奖项的评选活动,因为在这样的评选中,即使成绩不是特别优秀的同学,只要他取得了一定的进步,就是成功!

           作为获奖代表的刘筱娜同学在发言时谈到,“这样的评选将成为我不断向上学习的动力之一。今后我不仅要自己努力,更要与班级同学共同进步。”在08-09学年第二学期及09-10学年第一学期的两次评选中,共有166名同学获得此项荣誉。

             本次大会上,分院团学学风建设部部长金大磊同学就分院学风创建的中期检查情况做了专门的报告,并将部门每天检查的结果进行了通报和说明。同时,各年级分别选出一个在学风创建中作出较好成绩的班级做了精彩的PPT展示,尤其是生制092班学习委员沈霞同学的表现博得了在场同学的阵阵掌声,大家都充分认识到班级凝聚力的建设对班级优良学风的形成起到至关重要的作用。

           会上,沈昊宇老师从自己身边的小例子着手,对分院的学风建设谈了自己的感触和看法。她认为,学习的环境十分重要的,只有在一个优秀良好的学习氛围下,我们才能更好地提高自己的学习效率。她指出,分院“学习进步奖”设置的初衷,就是鼓励那些不断刻苦钻研、努力学习的同学,给予他们精神上的认可和肯定,同时希望分院所有的同学都保持积极向上的学习热情和动力。

           最后,童微星老师对分院的学风创建活动提出了四点希望:第一,希望保障教学环节,做好早读、晚自习以及课堂的考勤和管理;第二,加强专业学习,从大学学风的概念做好学风创建工作;第三,他认为学习的内容是多方面的,学习的过程也是多方位的,希望同学们不断地加强社会实践;第四,希望班委、团支部和学生干部在学风建设过程中承担起自己的责任。

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